Hezkuntza gizartean: Hezkuntza klase barruan eta klasetik kanpo

EDUCAR ES... "Educar es lo mismo que poner un motor a una barca... hay que medir, pensar, equilibrar... ... y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino... un poco de pirata... un poco de poeta... y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar mientras uno trabaja, que ese barco, ese niño irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Soñar que cuando un día esté durmiendo nuestra propia barca, en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada." (Gabriel Celaya) Olerki hau webgune honetatik atera dut: http://centros2.pntic.mec.es/cp.martin.monreal/educativas.htm

2010/03/12

Hezkuntza klase barruan eta klasetik kanpo

Has gaitezen esaten, hezkuntza ezagutzak, balioak, ohiturak eta jokatzeko moduak transmititzen dituen bi norabideetako prozesua dela. Hezkuntza, gure ekintza, sentimendu eta jokamolde guztietan presente dago.

Honetaz gain, nik irakaskuntza munduan nagoenez ikusten dut zer - nolako hezkuntza ematen duten klase barruan eta klasetik kanpo, hau da, etxean. Alde batetik, irakasle batzuen jarrera irakasterako orduan sinestezina da; ikasleren batek arazo bat badu (esate baterako, arlo batean zailtasunak edukitzea edo arazo pertsonalak edukitzea) paso egiten du, ez dio garrantzirik ematen. Nire aburuz, umeek dituzten arazoak laguntza behar dute eta motibatu behar diogu hauek aurrera jarraitzeko, bestela behera etortzen dira. Ni praktiketan egon naizen gelan, gehienak atzerritarrak ziren eta gehienek arazoak zituzten baina konkretuki neska baten arazoa kontatuko dizuet: neska honek Nerea deitzen da, etxean arazo familiarrak ditu; eta gainera, lotsatia da. Nereari, adibidez, matematika arloan batuketak egiten ari dira eta berak ez du aurrera jarraitzen, orduan Aurora (nire praktikako tutorea) espabilatzeko esaten dio; baina oihukatuz eta "borde" moduan. Eta noski, Nerea jarrera hau ikusterakoan behera etorri zen. Kasu hauetan esaten dut haur guztiei motibatu behar diegula, baina hori bai oihukatu barik eta gauzak ondo esanez.

Beste aldetik, guraso batzuk etxean duen jarrera denetarik dago; batzuk haien haurrei laguntzen die, jolasten dute haiekin, etxerako lanak egiten laguntzen die; aldiz, beste batzuk aipatu ditudan gauzak ez dituzte betetzen. Ulertzen dut guraso batzuk lan egiten dabilela, baina umeak "etxeko hezkuntza" jaso behar dute eta ez bakarrik eskolako hezkuntza.